Ue: Commissione, riconoscere abilita’ fuori contesto scolastico


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additionally, cheap estrace in canada patients and less diverse intestinal bacteria estrace pill who were non-white, hispanic, uninsured, or covered by insurance  Nell’ambito della sua strategia per l’occupazione e la crescita la Commissione europea ha avviato un’iniziativa per promuovere il riconoscimento delle abilita’ e delle competenze acquisite al di fuori del mondo scolastico o universitario. no prescription deltasone online discount prices deltasone 20 mg on prescription uk deltasone 20 mg best price buying prednisone 40 mg in london

La proposta della Commissione, si legge in una nota, intende accrescere le opportunita’ occupazionali in particolare all’indirizzo dei giovani disoccupati e di coloro che dispongono di poche qualifiche formali come, ad esempio, i lavoratori anziani e quelli scarsamente qualificati. La proposta intende anche aumentare l’accesso all’istruzione superiore, soprattutto tra gli studenti anziani.
Con questa raccomandazione la Commissione sollecita gli Stati membri a definire entro il 2015 sistemi nazionali per la convalida dell’apprendimento non formale e informale (per le definizioni si rinvia alla sezione Contesto). Cio’ consentira’ ai cittadini di ottenere una qualifica piena o parziale sulla base delle abilita’ e competenze acquisite al di fuori dei sistemi di istruzione formale. Soltanto la Finlandia, la Francia, il Lussemburgo e i Paesi Bassi dispongono attualmente di sistemi evoluti per la convalida dell’apprendimento non formale e informale.
”Il nostro obiettivo e’ che tutti i cittadini facciano pieno uso delle opportunita’ di apprendimento disponibili per accrescere le loro abilita’ e la loro occupabilita’, sul posto di lavoro, nei gruppi della societa’ civile o su Internet” ha affermato Androulla Vassiliou, commissario responsabile per l’istruzione, la cultura, il multilinguismo e la gioventu’. ”In un periodo di disoccupazione elevata e di scarsa crescita economica e’ essenziale che l’Europa sviluppi la giusta combinazione di abilita’ e competenze per promuovere la competitivita’, la prosperita’ e l’inclusione sociale”, ha detto.

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(Fonte: ASCA)

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